A construção do número operatório
A construção do
número operatório
No processo de ensino e aprendizagem é importante a
fundamentação da matemática na vida das crianças, pois, elas levarão o que irão
aprender por toda a vida. Assim essa iniciação da criança na escola será muito
importante, pois, a partir deste ponto eles começarão a conhecer e reconhecer
os números, levando em consideração tudo que o aluno já conhece, nesta fase
eles sabem os nomes dos números mais não os conhece e não os compreendem.
"A
condição necessária para a construção do conhecimento matemático é, pois, a
possibilidade do ser humano estabelecer relações lógicas sustentadas na sua
ação transformadora sobre a realidade que interage. ”(Ana Cristina S. Rangel
pág. 102)"
Para
uma melhor aplicação da matemática na fase inicial dos alunos podemos utilizar
jogos pedagógicos, lúdicos com o objetivo de uma melhor aprendizagem do
conteúdo, desta forma prenderemos a atenção deles em uma aula que ficará
divertida e prazerosa. Cada atividade pode ser feita de uma forma mais adequada
à série ou idade do aluno, usando objetos diferentes, figuras geométricas,
cores e tamanhos diferentes, espessura, texturas e comprimentos, observando
também o grau de aprendizagem e dificuldade de cada um.
Classificação:
aproximar elementos semelhantes
Seriação:
colocar na ordem os elementos
Número
operatório: é o número que representa uma quantidade que pode sofrer uma ação
de adição ou subtração. Uma ação que pode ser desfeita.
Assim
o aluno será capaz de resolver problemas.
1-
Classificação: Ex: Uma caixa com blocos lógicos
O aluno pode organizar por formatos ou cores.
2- Seriação: Ex: Blocos alfabéticos.
O aluno organiza em ordem alfabética
3- Numerização: Ex: vários tamanhos de caixas.
O aluno colocará em ordem de tamanho.
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